学习更新:我们的 Covid-19 响应

针对最弱势群体

最脆弱的学习者感受到了教育、健康和经济安全方面的最大影响,他们落后或无法重新接受教育的风险更大。我们从我们在包容性教育中与 Covid-19 相关的研究以及我们在各种情况下与弱势儿童合作的丰富经验中提供见解,包括我们在肯尼亚的女童教育挑战计划中的成功改编。

在这场危机中,最脆弱的学生最有可能落后或在重新开学后无法返校。因此,教育系统的响应将需要考虑如何在学校关闭期间、整个重新开放阶段及以后为他们提供支持。教育发展信托基金可以利用我们与世界各地弱势群体合作的经验,帮助决策者和学校领导确保此类支持和保护成为他们应对措施的一部分。

我们可以根据我们对有效的基于性别的计划的广泛了解提供专业知识——我们通过我们在肯尼亚的办事处运行最成功的女童教育挑战计划之一。我们还对包容性教育进行了研究,这是我们卢旺达国家计划的一个关键支柱,并且在脆弱环境(包括索马里和南苏丹)以及与黎巴嫩和约旦的难民教师合作方面拥有丰富的经验。因此,我们有能力为在各种情况下支持弱势儿童的有效方法提供支持和指导。